武林功夫：培根老師 樂活健康武術達人的教學日誌

週一喬立補習班~

轉眼間~八堂課程已經結束~

暑假也到了尾聲~

最後一堂課~

我收到了喬立老師與學生的信~

沒想到有六封~

上課的時候我並沒有時間看~

是等到回家之後才仔細一一閱讀~

若我今天是女生~可能早就哭了吧^^~

沒想到小朋友對我的回饋也是非常的大...

不否認~不同的補習班~我的心態也不同~

但是~出發點是建立在每個補習班的小朋友心態而定~

我教學的個性很單純~

做的好~我會不斷給予讚賞~鼓勵~

做不好的~我也不會發怒~慢慢持續教導~

但是對於沒有禮貌的~刻意嬉鬧的~不懂尊師重道的~

就會很嚴厲的對待...

因為~對我而言~

武術練的好壞.................其次~

藉著武術學會中國文化的基本倫理...才是重要~

每次上課~我都會不斷強調~學武術~就是學會[做人的道理]~

而做人的道理最基本的人與人互動~就是從[禮儀]開始~

所以[始於禮~止於禮]這個概念任何武術都是相通的~

教導的課程中~

借著肢體的動作~不斷的強調~

許多的基本倫常~

或許是現在教育的差異~

很多過去認為基本的觀念反而小朋友都比較難得以展現~

練功的時候~要求小朋友要[抬頭挺胸]~告訴小朋友~做人就是要這樣[頂天立地]...

弓步~仆步~等基本移動的時候~要求他們腳跟踏實...因為做人也要[腳踏實地]...

相同的課程~

不同的小朋友~進度~效果~也大大不同~

韓老師說的對~

教學能力就是累積經驗出來的~

教導好壞都好~因為只會讓經驗越來越豐富~下次更好~

短短的暑假~

我從中倒是吸收了過去都沒辦法達到的東西~

雖然也有配合系上指導國小...

或許是[態度]上的不同~

造就了不同的迴響...

我認為~學生表現多好~教導的動作多正確~時薪多麼豐碩~

也還沒有這幾封信帶給我的快樂來的多~

小朋友信中~都寫的很仔細~把我教導的精神~動作名稱~要求的東西~都有記得...

也擔心我受傷^^~

教學的喜悅...莫過於此...