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昨天怡鈴的老師打給我~

詢問我下學期能夠配合的時間~

好在他們尋找的才藝班都是小朋友剛下課的時段~因此與未來的補習不相衝突~

也因此我只要避開學校的課程就可以教導了~

只不過我能夠合作的時間有限~

因此老師問我能否推薦我的同學或是學弟妹?

可是事實上~目前我所認識的呈現兩種極致化~

一種是也在外面廝殺許久非常擅長~各自有絕招~有些早已固定與舞團合作有些是他們的老師團體下教學~

老實說根本與我這種「跑單幫」的不同~也大多數都已經滿滿的Case...= ="

另外一種則是完全沒有經驗~或是教學方法還是很青澀~我更不敢推薦這些學弟妹出去~

外加大多數的同學教導的年齡層都僅僅只有到國小~

幼兒班可以說是未知的領域...

故此也不敢推薦適合的人選~

所以廖老師突然也問了另外一個方法...「把教材設計出來」

這樣只要有興趣的老師就能夠立刻複製課程內容~也能夠快速的製造師資了~

其實想一想挺不錯的~

代表我的東西獲得了肯定~

況且未來打算考取公職~把這些東西藏私也沒有什麼可取的地方~

倘若未來自己有小孩~看到小朋友學習著我以前設計出來的教學內容~

哇^^"這是多麼大的喜悅呢?

所以我也爽快的答應了~

也算是給自己未來教學上的好結果~

廖老師下週四會先來看我教學整體的時間~

相信有老師的經驗與技術上指導~更能讓我這個粗礦的教學內容越加完整且有趣~

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    武林功夫:培根老師 樂活健康武術達人的教學日誌

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