（補充：裡面影片中的兒童八段錦是小韓老師所編 本身依照原本的動作加以改編）
【校園特約記者曾子軒／台北報導】
中國文化大學國術學系四年級任培豪，是個超級孩子王，常在課業之餘，到台北縣市各幼稚園、才藝班教小朋友「唐詩拳法」。他戲稱自己是現代版「流浪拳頭師」，到處推廣中國拳術。
「培根老師來了！快教我們打拳！」每到上課時間，幼稚園的小朋友總親暱地圍上去與身高185公分的任培豪嬉戲，那畫面突兀且可愛。他以唐詩「編教材」，教小朋友一邊念唐詩一邊打拳，隨著吟唱詩歌的節奏練拳，不僅結合中國文化與武術，也可以幫助小學員記憶拳法和口訣，同時對唐詩朗朗上口。
「月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠…」伴隨著稚氣的吟詩聲，任培豪領著小蘿蔔頭們練拳，「看著小朋友認真地揮舞拳頭，覺得他們超可愛！」他以「楓橋夜泊」、「黃鶴樓送孟浩然之廣陵」及「秋夕」三首唐詩的韻律感來設計「唐詩拳法」，是全台獨創。
「接下來是弓箭步喔！前腳彎彎後腳直！」任培豪設計了許多練武口訣，簡單好記，使小學員很快上手，「我常看幼幼台，學那些水果哥哥姊姊的口吻。」他自創「功夫猜拳」，結合國術基礎三步伐「馬步、弓箭步、獨立步」及三手法「拳、掌、勾」，設計成功夫版的剪刀石頭布，小朋友玩上癮。
任培豪獨創的教學方式，可以輕易貼近小朋友的心，但許多武術老師拉不下臉沿用，認為太幼稚。「我願成為推廣武術的擺渡人。」他表示，武林高手多如雲，不差他一個，他願扮演武術界的小丑，用詼諧幽默的方式教拳，帶領小小初學者進入國術之門，盼他們因此愛上功夫。
任培豪不諱言：「推廣幼兒武術才藝很辛苦。」他熱愛武術、熱衷推廣，但宣導過程卻困難重重。他目前在永和、板橋、木柵及北市東區都有授課，他表示，每回到幼稚園推廣兒童武術課，都必須反覆解釋「學武的孩子不會變壞」。
他不斷向幼稚園的老師強調，小朋友不會因為學武術而更好動，也不會變得愛打架，並努力說服家長放心讓他教孩子拳術。他近期獲聘到英文補習班開課，想把腦筋動到英語教學上，編一套「英文拳法」。
任培豪目前在板橋市知名的「韓門武集」擔任講師，開授「幼兒武術律動基礎班」及「兒童武術基礎班」，採小班制精緻教學，全班不超過8名學員，才能全面照顧。
幼兒班專收4至7歲的小朋友，課程有快樂國術操、柔韌伸展法、肢體創意開發、兒童八段錦、少林初級拳、降龍拳法及唐詩拳法。兒童班則收8至12歲的學童，課程為北派少林拳中的四象拳、蹓腿架、五形拳、開門十八手及少林連環拳。
「最近每班的學童都有遞減的現象。」任培豪表示，景氣不好，儘管小朋友喜歡武術，但若家長經濟上有困難，就得中斷學習，「以前一班有十幾個學生，現在有一班甚至只剩兩個」。
他感嘆地說：「每當有很認真練拳的小朋友突然不學了，我就好失落。」大環境不景氣，任培豪仍堅持不放棄推動武術，「因為這是我的理想！」
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