武林功夫：培根老師 樂活健康武術達人的教學日誌

＊唐詩功夫，又稱唐詩拳法、唐詩武術，為培根老師（任培豪）於2008年所創，已於2011年申請智慧財產局商標獲准。2012年完成著作權登記。

▲、「離離原上草」用身體模仿小草被風吹移擺動的姿態，也學習小草堅毅努力向上的心！

文 / 「功夫哥哥」任培豪

【兒童武術教學】

《草》是培根老師所設計的「唐詩功夫」2011年新設計的功夫動作，取代原本的《七步詩》成為入門唐詩功夫的第三套拳！

不僅讓「唐詩功夫」的教學系統更加嚴謹，同時也能達成培根老師所期盼的循序漸進概念，

《七步詩》則是編入更加嚴謹並且多元的「詩詞功夫」系列，未來也會逐一的分享給大家！

《草》本身全名是《賦得古原草送別》是詩人白居易年輕時寫的詩，也有人稱呼為「芳草詩」完整內容有兩段，

培根老師則是引用前面的第一段，內容上很適合給小朋友聽與分享，因為「小草」雖然到處可以看得到，但是大家卻往往忽略了它可貴的生命力展現，

利用介紹這首詩，讓小朋友不僅屆此了解功夫的奧妙，更能藉機讓孩子學習與觀察小草的精神。


▲、除了遙望遠方緬懷夢想，更要眼看當下踏實成長，這就是「小草精神」！

《草》整首詩意表面上是表達小草堅強旺盛的生命力，同時也要讓孩子開始學習「觀察自己身邊的小細節」，

小草那怕在都市的孩子都能看得到，但是我們往往都會忽略不小心踩在腳下的這些小傢伙，

藉著「唐詩功夫」的課程，讓孩子學會念詩之外同時也開始去注意與觀察身邊往往會不小心忽略的小事物，

期盼藉著這樣的課程安排讓孩子養成「處處接學問」的好奇心態，

在這未來資訊與知識爆炸的時代，讓孩子從小養成好奇心與探究的正確學習態度，比起灌輸一堆資訊卻不讓他們消化更加重要！

「唐詩功夫」設計出這樣的教學環境，再搭配上功夫學習本身就是讓孩子學會首紀律、懂品德，體能強壯讓學習效率更加提高。

相得益彰的教學模式，所以放眼望去，每一個練完「唐詩功夫」的孩子每一個都是品學兼優的好學生！


▲、我可以像草一樣柔軟的隨風飄逸，但是也可以像草一樣堅毅挺拔！剛柔並濟，這可是最道地的功夫精神喔！

唐詩功夫：《草》的動作是模仿小草的樣子，一開始雖然被風吹的東倒西歪，但是草還是默默的長大茁壯，

那怕火燒、刀割還是踐踏，小草豐沛的生命力依然最後屹立不搖，筆直的長在大地上！

所以動作中利用手掌和身體來模仿草的姿態，快速揮動手刀與踢腿來突顯環境帶給小草的迫害，

可是最後動作以「頂天立地」來結束，告誡孩子不論遭遇什麼狀況，都要勇敢、筆直的面對挑戰！

現在的孩子生得少，每個都是父母手上的寶，

不過相對的培根老師也發現現在的孩子在獨立性、面對困難與自行解決問題的能力上卻有些不足，

學習功夫是讓孩子快速增強體格同時德智兼備最好的方法！

別再猶豫了，趕緊一起過來練功夫吧！

＊唐詩功夫，又稱唐詩拳法、唐詩武術，為培根老師（任培豪）於2008年所創，已於2011年申請智慧財產局商標獲准。2012年完成著作權登記。