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▲、「路上」：一路走來，把門推開，後手拿著行李，你是要出來玩還是返鄉呢？
「唐 詩功夫」又稱唐詩武術、唐詩拳法，是由任培豪所創的一套專門針對學生孩童的武術教學法，真正的達到文武雙全。讓孩子一遍念詩一邊打拳，不僅過程中增加學習 的樂趣，更可以藉著唐詩的薰陶提高孩子的文學涵養，每一首唐詩背後的涵義更可以提高學生的品格教育，是目前最流行的功夫教學唷！
「清明」杜牧
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。
第一句話我們模仿了大雨滂沱，所以趕緊跑去躲雨的場景，第二句我們則是模仿提著行李卻發現找不到地方的樣子。因此動作上增加了折返跑的動作，也提高了學習動作的趣味喔！
▲、「行人」：（過度動作）發現走錯地方了，兩手打一個叉，我們回頭繼續找路吧！
從路上動作變成行人，都是模仿路人行進的樣子，因此動作上要有躲著雨的急促性，此時我們可以問小朋友，「假如下雨的時候雨傘壞掉怎麼辦呢？」說不定小朋友可以說出許多讓人驚豔的回答喔！
▲、「行人」：兩手拉開，上手遮雨下手拿行李，回頭重新找地方吧！
從右腳左手往前推轉換成左腳左手同一邊，讓學生從功夫中所謂的抝步變成順步，這種看似簡單的轉換，有助於提高學生對於控制自己身體的能力，並且訓練全身的協調性。
▲、「欲斷」：行步走兩步，眼睛向後瞧。動作可別在移動中變動了喔！
有別於前面的小躍步，這裡是謹慎地行步。甚麼叫做行步呢？在功夫的世界中，顧名思義就是指行進間的步伐，但是意念上可不能單純地往前走喔！
我們要想像腳尖出力，每一步都勾踢著讓自己感覺可以把腳底下的土給踢起來！這是行步的要訣，也能藉此提高孩子的小腿肌力喔！
▲、「魂」：不論傷心還是回神，抱拳在腰，抬頭挺胸。
找到我們要去的地方了嗎？眼前正好有一位小朋友，所以停下腳步，來問問看他吧！
「唐詩功夫」又稱唐詩武術、唐詩拳法，是由任培豪所創的一套專門針對學生孩童的武術教學法，其文字與圖樣均做台灣智慧財產局商標註冊，教材法語內容均做過著作權登記。
【唐詩功夫】清明節特輯：吟詩曉「清明」（二）
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