瀚思補習班是座落在大安森林公園旁的補習班，能夠有機會接觸是因為蘭陽的洽談。
（老實說我早該要自己出去闖了...離題）
它們是短期暑假的課程，維持一周，每週的固定時間前往授課。
也因此在課程安排上打亂了原來該有的規劃，不過教學就是這樣，這也是老師需要體會與去做的事情。
這些小朋友年齡從小一到小六都有，所以是個非常綜合的班級。
過去我總是認為，這種參雜的班級是最難以教導的。
怎麼說呢？
課程上設計就是一種非常困難的安排，因為課程上總是有針對性的主題與適應性的歲數，在個人的經驗下認為，小一到小三大概已經到了一個極限。四到六則是另外的分野。
當然最好的就是低、中、高的分別，不過補習班往往不可能把暑假的扳即拆的這麼細。
假如課程安排針對性在低中年級，高年級的往往感覺到乏味無聊，上課意願會不高。倘若課程針對在高年級上，低年級則是感覺到非常艱澀，等著就是看他們的「造反」。
不過這次的經驗教學倒是讓我重新解讀了這樣子的看法，當然或許一來是自己的教學經驗有了累積，二來也不否認是他們這個補習班的學生素質非常的好。
加上這次使用的是個人新設計的「複合式課程教學」，所以新鮮感與創意十足，也能夠保持比較久的鮮度。
這些同學也真的是非常的捧場，在課程中都能非常積極的參予，也才能讓我在此教學相長，吸收到更多更豐富的經驗與技術上的施展。
都是為了以後更棒更好的我喔！（加油啊！Gatsby！）
這次的主軸課程是利用過去楊逢時老師教導的「復興拳」做參考，重新設計與改變了口訣與動作。當作一週內可以學習到的一個套路動作主題。
配合該主題再利用其他附加的課程與配套讓一個小時的授課內容變得豐富，
「功夫教導可以教導到需要教具了！」
這是我未來想要做到的方向，當然不斷的把目光放遠之際也不能忘記注意當下。
所以這次的教學方法也算是重新整理起自己教學的原則與技巧。
每堂課其實都有改變利用過去的教學經驗做出不同的示範，來嘗試達到不同的效果。
讓我深深覺得，撰寫「教師日誌」，雖然是很多老師的夢饜，也很清楚寫這些其實實際效用有限，
但是對於我當下需要時時關注自己的想法與方向時，也是個非常好提升自己的方法喔！
由於只有短短的一周，所以很快的就結束了。
不過看到這些學生當我要離開的時候，都非常依依不捨的問我ｍｓｎ啊、無名的。就知道走這條路雖然艱辛，但是我的理念下我會繼續堅持的！
期待下次可以跟他們見面的時候呢，可以肯定又變得更高了吧？
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