（出拳練習）
本週已經邁入了新的一個月，跟他們一同成長也有一個月了，所以這是個很直得紀念的日子。
學生與老師之間也漸漸有種默契產生，但是自然的也會造就出有些學生會開始恢復調皮的本性，
如何在這個時候懂得壓制住學生又不會失去學生，一直以來都是我不斷思考的問題。
而這個問題，至今依然沒有解答。
為什麼呢？原因是因為每個教學的場所面對的環境、老師、學生都不相同，所以過去累積的經驗或許到了現場變得一無事處。
過去無法施展的方法來到這裡變成非常得心應手，因此知識與基本功都是讓自己的「工具」變的充足，選擇性變多。
真正困難的還是與小朋友之間的隨機相處之道。
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（高踢腿的瞬間）
日期：11月5號 天氣：晴 地點：幼發拉底永和館
教學單元：國術操
教學來源：自編
教學人數：六
教學場地：地下室廣場
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其實現在我漸漸感謝幼發拉底這個班的安排，雖然是混編，對於過去的我來說一定是大忌諱，壓根不能讓這種情況出現在我身上。
但是隨著現在「隨時感恩」的心境，我學習只要自己有能力就要接下並且積極解決問題才行，
因此過去我無法彌補的過錯，錯誤觀念造就的後果無法彌補，可是起碼當下與未來就要做好才行。
反而藉著這裏我擺脫了過去無法是適應的問題，才知道經過這段時間的改變，
這樣子安排其時依然可以得心應手！
並非會真的因此感受到困擾，
不過不得不否認在兩者的拿捏尺度上，小朋友願意接納與配合是最大的原因之一。
（詠鵝詩－鵝！鵝！鵝！）
承蒙鄭老師的介紹，這週我總算親自前往了坐落在長春路的教室，由於這裡是從原地址搬遷的，因此招牌還沒有懸掛，
在找尋上有點困難，不過後來總算讓我找著了，也預計這週會找個時間開始試上，
聽說這裡班級可不少，最後得用當時ＨＥＳＳ民權的相同方法，ＤＥＭＯ跳連環的方式來招生，
你看！倘若我過去沒有接受過民權的洗禮，今日哪會會覺得自在呢？
因為已經懂得怎麼拿捏分寸了，只是過去的過假如聽到這資訊可能心中會冒出三個字...然後大喊：「慘了，一定累壞了。」
可是感謝現在朋友分享的書，我懂得要不斷感激與時常反省，聽到這資訊反而心想：「太感謝了！給我這機會，我要好好爭取與把握。」
教學相長、教學相長，我到今天才比較懂得更加認真的去體會與反覆揣摩這小小的道理。
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